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第1123章 课程体系设计与教材编写 (第3/6页)

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≥75%;

案例:某数学与应用数学专业课程体系包含 “分析类 + 代数类 + 几何类” 核心课,教材融入近 5 年学科研究成果。

职业教育特点

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